CONFERENCIERS 2018

SARAH BANKS - Professeure, Durham Université,  Royaume-Uni

Sarah BANKS est Professeure à l’École de Sciences Sociales Appliquées et le Co-directrice du Centre de la Justice Sociale et Action Communautaire à l’Université Durham au Royaume-Uni. Elle enseigne et fait des recherches dans les domaines  social, communautaire et le travail des jeunes. Elle a un intérêt particulier dans la déontologie et la recherche participative des communautés de base. Les livres récents (uniquement en anglais) sur l’éthique d’assistance sociale qui incluent : Ethics and Values in Social Work, 4th edn (Palgrave Macmillan, 2012) and Practising Social Work Ethics Around the World: Cases and Commentaries (Routledge, 2012, edited with Kirsten Nøhr). Current research projects include Imagine – Connecting communities through research (looking at radical community development and civic participation) and a study of complaints about misconduct of social workers in England.

Titre de la conférence
“Being ethical in hard times: the social professions under austerity”

http://www.dur.ac.uk/sass/staff/profile/?id=747

www.dur.ac.uk/socialjustice/
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JAN JAAP ROTHUIZEN, PH.D. Professeur Associé
Maître de conférence Responsable du programme  » Etics and Formation, VIA Pédagogie et Éducation, VIA University College, Aarhus, DK

Jan Jaap Rothuizen, ph.d., est Maître de conférences et le chercheur à VIA UC ainsi que responsable de recherche sur le programme “ethics and formation in professional practice”.  Son champ d’intérêt est la tradition pédagogique sociale, ou, comme il préfère le dire: le projet pédagogique social que nous avons hérité et devrions le poursuivre de manière que le projet reste pertinent.
Titre de la conférence
« Regaining status for  practitioners sense for good socio-educational care work. »

• Why is it an urgent need?
• Understanding moral goods brought into play in professional practice as knowledge in action
• Why practitioners sense for good socio-educational work deserves status:
• How can practitioners  cultivate their sense for good socio-educational work?
• How can practitioners communicate their sense for good socio-educational work?

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EMMANUEL RENARD, Educateur spécialisé et philosophe. Né à Liège (Belgique) le 04.12.1955

Comme éducateur spécialisé, travail surtout dans le secteur de la psychiatrie adulte : quelques mois (1977-1978) en hôpital psychiatrique, à Liège, et plusieurs années (1992-1996) en Habitations Protégées développées par un Service de Santé Mentale, à Bruxelles.

Comme philosophe, participation durant 2 ½ ans (1989-1991) à une recherche sur l’évolution de l’enseignement de la langue maternelle, aux Facultés Notre-Dame de la Paix, à Namur.
Depuis fin 1994, enseignant à temps partiel puis à temps plein au Centre de Formation Educationnelle, à Liège (maintenant HELMo-CFEL)
Durant 11 ans, directeur de HELMo-CFEL (2000-2003 ; 2007-2015)

Titre proposé pour la conférence :

« Des dilemmes éthiques aux contradictions existentielles : un processus d’accompagnement éducatif »

Conférenciers FESET 2018